Предмет: Обществознание, автор: Аноним

сообщение о глине 4 класс

Ответы

Автор ответа: lilia0000000

Гли́на — мелкозернистая осадочная горная порода. Глина состоит из одного или нескольких минералов, их 13.Основным источником глинистых пород служит полевой шпат, д воздействием Некоторые глины осадочного происхождения образуются в процессе местного накопления минералов, но большинство из них представляют собой наносы водных потоков, выпавшие на дно озёр и морей. его применяют в гончарном производстве, технической керамике, производство цемента, в косметологии, в медицине и есть еще съедобная глина. пищевые добавки в корм скоту для подкрашивания блюд в кулинарии - левкасная глина. Глина является основой гончарного, кирпичного производства. В смеси с водой глина образует тестообразную пластичную массу, пригодную для дальнейшей обработки.

PonjanGames: Гли́на — мелкозернистая осадочная горная порода. Глина состоит из одного или нескольких минералов, их 13.Основным источником глинистых пород служит полевой шпат, д воздействием Некоторые глины осадочного происхождения образуются в процессе местного накопления минералов, но большинство из них представляют собой наносы водных потоков, выпавшие на дно озёр и морей. его применяют в гончарном производстве, технической керамике, производство цемента, в косметологии, в медицине.

PonjanGames: спс спс огромное

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Ggggggghhhj

Form the degrees of comparison of the following adjectives: old, bad, cold, yellow, loud, clean, large, cosy, comfortable, green, modern, long, red, dark, good, small, interesting, diffi cult, important, easy.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: rafo2

помогите разгадать таблицу кода

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: OlesyaPost

Проверьте пожалуйста правильность предложений, заранее спасибо.
Before the beginning of the lesson, I came to the classroom and put textbooks out of the bag. After that she sat and prepared for the lesson, and talked with her friends. after the second call teacher began a lesson.
At the lesson of the English language we translated the texts, and learned new words. Then we had a lesson and we went to the Russian language where the dictation was written. Then, according to the schedule, we had the algebra on which we solved examples and equations. in each lesson I was distracted and I was wondering what the weather was like on the street.
Finally, the lessons were over. and I had to go to practice. Finally, the training ended and I went home with a smile.