Предмет: Английский язык, автор: Annittaa

Помогите,пожалуйста, вставить артикли.
1..... Mr Blask was in ...... Russia ..... last year.
2........ Blasks were not in .............. Afrika ....... last year.
3.............Tom's brother was in ...... Great Britain
4. I don't like to eat ...... fish without ... salt
5.I have got ......aunt . She has got ........ nice rabbit. ...........rabbit likes ..... vegetables

Ответы

Автор ответа: Iwillhelp

1

1 - - -
2 the - -
3 - -
4 --
5 an a -

Annittaa: Подскажите, пожалуйста,а в начале этого предложения не надо артикль The ........rabbit likes ..... vegetables

Iwillhelp: там можно а - любой кролик

Iwillhelp: а можно the кролик как представитель всех кроликов

Iwillhelp: в твоем предложении the rabbit likes vegetables

Annittaa: спасибо!!!!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

помогите пожалуйста найдите предложения где есть слова в переносном смысле Павлика разбудил здоровенный желтый шмель. Он летал у окна и противно зудел, стукаясь о стекло. Павлик слез с кровати, подошел к окну и толкнул створки. Мягко зашлепали по стеклу листья; прохладная ветка сирени влезла в комнату, стряхнув на подоконник несколько капель. Шмель свечкой взвился вверх, вспыхнул под солнцем золотой бусиной и исчез.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: нураи2005

Пж комектесиндерши отиниш Маган сомлеем курсу керек

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: armachanor

Составьте диалог на любую тему из 10 фраз.
Заранее спасибо:)

2 года назад

Предмет: География, автор: anastasialove17

отметьте знаком + верные утверждения

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: anton1406

Фамилия, имя, класс учащегося__________________________________________________________

Базовый уровень.

1.Соотнесите автора и название произведения.

1) В.М.Шукшин А. «Перед весной бывают дни такие»

2) В.П.Астафьев Б. «Чудесный доктор»

3) С.А.Есенин В. «Критики»

4) А.И.Куприн Г. «Мелколесье. Степь и дали»

5) А.А.Ахматова Д. «Конь с розовой гривой».

__________________________________________________________________________________

2. Факты чьей биографии представлены в отрывке? (Укажите полностью имя, отчество, фамилию писателя или поэта).

1) Будущий знаменитый писатель родился в селе Сростки Бийского района Алтайского края в крестьянской семье. Детство было трудное: в колхозе и дома он исполнял всю крестьянскую работу. С детства пристрастился к чтению. Он перепробовал множество профессий: был и разнорабочим, и слесарем, и учеником маляра, и грузчиком. Экстерном сдал экзамены и получил аттестат о среднем образовании. В 1954 году поступил на режиссёрский факультет ВГИКа. Его творческая жизнь как прозаика, драматурга, актера и режиссёра составила всего 20 лет.

_________________________________________________________________________________

2) Писатель родился в маленьком городке в Пензенской губернии. Детство прошло в Москве. Сначала во вдовьем доме, благотворительном учреждении для вдов чиновников, право на проживание в котором с большим трудом получила мать писателя Любовь Алексеевна. Жил потом в сиротском пансионе, учился в московской военной гимназии, юнкерском училище. Но трудная жизнь не ожесточила сердце и характер писателя, а воспитала в нём сочувствие, сострадание к человеку, униженному бедностью, несправедливостью, грубой силой.

_________________________________________________________________________________

3. Назовите настоящую фамилию Александра Степановича Грина._______________________

4.Вставьте термин по определению. Укажите автора и название произведения, относящегося к этому жанру.

________________________- театральное или цирковое представление сказочного содержания, требующее пышной постановки и сценических эффектов.

__________________________________________________________________________________

5. Укажите имя героя по портрету.

«…в тёплые вечера выходил на улицу в штанах, державшихся на единственной медной пуговице с двумя орлами, и в бязевой рубашке без пуговиц».

_________________________________________________________________________________

6. В каком герое этот пейзаж пробудил «нестерпимую жажду такого же спокойствия, такой же тишины».

«Тут было тихо и торжественно. Деревья, окутанные в свои белые ризы, дремали в неподвижном величии. Иногда с верхней ветки срывался кусочек снега, и слышно было, как шуршал, падая и цепляясь за другие ветви». ___________________________________________________________

7. Укажите автора и название произведения, в котором

1) главным оружием учителя было делать человека смешным

_________________________________________________________________________________

2) герой написал жене такую телеграмму: «Приземлились. Ветка сирени упала на грудь, милая Груша меня не забудь. Васятка».

__________________________________________________________________________________

3) мальчишки отправляются на увал за земляникой.

_________________________________________________________________________________

8. Обман, в который был втянут юный герой рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой», сыграл важную роль в его жизни:

1) он приобрёл авторитет у сверстников;

2) бабушка и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением;

3) мальчик раскаялся в содеянном и был благодарен бабушке за понимание.

9. Идея рассказа В.Г.Распутина «Уроки французского»

1) уроки доброты; 3) нужно всегда стремиться к знаниям;

2) нельзя не забывать своих учителей; 4) нужно уметь отвечать за свои поступки.

10. Определите средства художественной выразительности.

1.О, как безумно за окном
Ревёт, бушует буря злая,

Несутся тучи, льют дождём,

И ветер воет, замирая! (А.Блок)

2. Заколдован невидимкой,

Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

Подвязалася сосна. (С.Есенин)

3. Звезда полей во мгле заледенелой,

Остановившись, смотрит в полынью,

Уж на часах двенадцать прозвенело,

И сон окутал родину мою… (Н.Рубцов)

- укажите символическое значение образа «звезды полей».

11. Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос (10-15 предложений).

Какое произведение писателей 20 века произвело на вас особенное впечатление? Почему?

Повышенный уровень.

Какие черты личности учителя в рассказах В. Г. Распутина и Ф.А.Искандера особенно привлекательны?

8 лет назад