Предмет: Математика, автор: ruslan1406

5 сынып математикасы 781- тапсырмасы. Болшектердин болигин шыгарып бересиндер ма???

Приложения:

Ответы

Автор ответа: togzhankernei02
0
1. бестен уш
2. он екіден бір
3. төрттен бір
4. бестен екі
5. оннан уш
6. бестен екі
Автор ответа: ruslan1406
0
Рахмет Тогжан
Автор ответа: ruslan1406
0
Тогжан Номерин бересин ба тагы бир тапсырма сурайынш
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
зат есімдері қандай сызықпен сызады​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: hellohellohelloo
1. Дополни правила названиями частей речи.
а) Часть речи, которая отвечает на вопросы кто? или что? и обозначает предметы, - это…
б) Часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и обозначает
признак предмета, - это…
в) Часть речи, которая отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делают? что
сделают? и обозначает действия предметов, - это…
2. Прочитай. Спиши слова, вставляя пропущенные буквы. Определи их части речи
(надписать над словом).
Ч…дес…ный, б…гут, футб…лист, м…рской, принё…, зел…нь.
3. Определи число и род у имён существительных (слова записать в столбик,
подписать число и род рядом у каждого слова). Образец: яблоко – единственное
число, средний род.
Б…льница, озёра, голу…ь, пастбище, кастрюли, урожай, ягода, герой, богатство.
4. Образуй от имени существительного имя прилагательное и глагол. Укажи части
речи над словами. Образец: Чернота – чёрный – чернеет.
Желток – _______________________________________________________________.
Темнота – ______________________________________________________________.
Доброта - _______________________________________________________________.
5. Из слов каждой строки образуй словосочетание, определи у прилагательного число
и род, запиши в скобках, подчеркни прилагательное волнистой линией. Образец:
Учебники, школа – школьные (мн.ч) учебники.
Весна, день - _________________________________________.
Дети, веселье - ________________________________________.
Лес, зелень - __________________________________________.
Солнце, жара - ________________________________________.
6. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Найди границы предложений, расставь
знаки препинания. Спиши получившийся текст. Укажите части речи над каждым
словом.
Наступила б…льшая засуха пыль ст…яла над п…лями руч…и и р…чушки выс…хли на
тр…ве нет р…сы сухие ветки тр…щ…т от ж…ры м…л…дые ду…ки и б…рё…ки
опустили св…и л…сточ…ки вдру… по…вилась т…жёлая туч… ударил гром н…ч…лась
гр…за
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: Mombekova18
# 574
сахарный песок при переработке в рафинад теряет 2/5 от своей массы. Сколько нужно взять сахарного песка, чтобы получить 26 кг рафинада?
помогите на это​
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: lykova1998

Какой троп использован в выделенной строке А.С.Пушкина?

" И долго я блуждал, и часто, утомленный,

Раскаяньем горя, предчувствия беды,

Я думал о тебе...."

 

 

А) Анафора 

Б) Оксюмора 

В) Олицетворение 

Г) Метафора 

 

 

 

Помогите пожалуйста 
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: Alisakisa83

электричка за три часа проехала 145 км сколько километров она проезжала за каждый из этих часов,  если за первые два часа она проехала 98 км, а за третий час на 3 км меньше, чем за второй.
10 лет назад