Ответ по предмету Физика: Как понимать , что в механике время считается абсолютным?

Предмет: История, автор: Bogdan6798

ОЧЕНЬ СРОЧНО ДАЮ 60 БАЛОВ

1. Хто з шістдесятників творив у жанрі літератури? a) Iван Дзюба, Євген Сверстюк, Iван Світличний б) Олена Апанович, Михайло Брайчевський, Олена Компан. в) Алла Горсыка, Галина Севрук, Панас Завалиха. г) Василь Симоненко, 1ван Драч, Ліна Костенко. 2. Про кого йде мова? "Поет-шістдесятник, звинувачений у націоналістичних тенденціях, зазнав переслідувань влади." a) Iван Дзюба б) €вген Сверстюк в) Василь Симоненко г) Iван Світличний. 3. У якому році створено одну з перших дисидентських організацій - Українську робітничо-селянську спілку? a) 1954 р. б) 1956 р. в) 1959 р. г) 1965 р. 4. Кого з митців стосується цитований нижче документ? "Нове покоління митців, які відійшли від шаблонної тематики попередніх чаcів, не закликали до боротьби за мир, не писали про передовиків колгоспників і робітників заводів, а виходили з того, що"..поезія має бути поезією, а не агітацією у віршованій формі" a) М.Зерова, М.Драй-Хмари, М.Рильського. б) О.Теліги, О.Ольжича, У.Самчука. в) Л.Костенко, I.Драча, В.Симоненка. г) Г.Тичини, В.Сосюри, М.Бажана. 5. Що зумовило появу руху "шістдесятників? a) Відмова КПРС від насадження методу" соціалістичного реалізму" б) Припинення переслідування діячів українського визвольного руху. в) Активна діяльність організацій та груп українських дисидентів. г) Лібералізація суспільно-політичного життя в СРСР. 6. 1ван Драч, Василь Симоненко, Ліна Костенко- діячі, яких об'єднує а) членство в Українській Гельсінській групі б) участь в масовій акції підтримки "Празыкої весни" в) належність до "шістдесятників в українській культурі. г) перебування в ув'язненні за "антирадянську7. Який процес був характерний для духовного життя в Україні в період політичної та економічної лібералізації суспільства (1953-1964) а) зародження дисидентського руху б) згортання політики русифікації в) припинення атеїстичної пропаганди г) відмова від ідеологічного диктату. 8. Автор праці "Інтернаціоналізм чи русифікація" а) Л.Лук'яненко б) I.Світличний Л.Костенко в) I.Дзюба г) 9. Початок роботи Клубу творчої молоді "Сучасник" а) 1961р. б)1964 р. в) 1965 р. г) 1959 р. 10. В чому різниця "самвидаву" і "тамвидаву" ?

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: ersultanbisakhan

Восстанови пробелы в тексте действия рассказа м Пришвина происходит болотистой местности Где главный герой автор и собака по кличке отправляются на охоту и наблюдать редкое природное белая радуга

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: vluashenko

When I first arrived in the USA, I was just 16 years old. I had gone there to live with a host family and attend High school for one year. I was over the moon about everything - and I do mean everything! When the plane finally touched down in San Francisco, I was exhilarated to finally be in America. I had participated in a two-day preparatory meeting before leaving Kazakhstan, but I soon discovered that no preparation could have prevented the culture shock that I experienced — and I'm so glad it didn't!
A lot of people confuse the term "culture shock" with a phase of confusion, frustration and homesickness that comes before adjusting to a foreign culture, but there's more to it than that. It also includes the feelings of novelty and excitement that begin on arrival. During this period, I was looking at the place through rose- tinted glasses, and every experience felt exotic, new and exciting. That feeling, however, didn't last forever.
A couple of months in, things started to feel kind of odd. I started missing home more and more, and the differences between the USA and Kazakhstan seemed to be growing. I began having negative thoughts more frequently; thoughts like ”nobody understands me here because my English isn’t good enough", or “the people here are so different!". This wasn’t a productive mentality for me. I would often get anxious or frustrated about the most insignificant and silly things, and I had no idea what was up with me.
Over the next few months, a sense of belonging replaced the disorientation I’d been feeling. I learned how to adapt to the stress of unfamiliar situations, and ventured out into new social circles where I made a lot of new friends. My English improved dramatically, and I even started dreaming exclusively in English!
As my understanding of American culture grew, everything started to fall into place and I knew that I‘d made a real breakthrough. I felt comfortable in my new home, and I no longer made the embarrassing mistakes that l used to make in social situations. I adopted new traits and kept a lot of my old ones, and slowly the “American me" and the “Kazakh me" became one person. I knew for sure that i’d fully assimilated when my friend remarked: «You're American now, Asian! You sound just like us!» l was beaming with pride for the rest of the day.
When I arrived in the USA, l was a timid 16-year-old who could barely hold a conversation in English. These days, i’m a conﬁdent bi—cultural person who can speak two languages fluently. So how did I bring this transformation about? Here’s the trick: I put myself out there. it's as simple as that. Talk to people, make mistakes, don’t be afraid to embarrass yourself! Develop a routine and find people who share your interests. Be positive, and try to see the good in everything (although that’s easier said than done!), and most of all remember to pack your sense of humor when you go! It will be daunting at first, but trust me, it's well worth the effort. I think if we all did an exchange of some sort, we would live in a more understanding, peaceful world.
1 What does the writer say about culture shock?
A) It can make feelings seem more intense.
B) Its full meaning is often misunderstood.
C) It changes bad first impressions into joy.
D) It refers to an initial state of excitement.

2 What does the writer reveal about his feelings
in paragraph 3?
A) Their negative effects went unnoticed.
B) They gradually became worse.
C) They resulted from language difficulties.
D) They turned out to be insignificant.

3 The writer believes his friend’s comment
A) gave him the courage to stay in the US.
B) highlighted how well he had adapted to his
environment.
C) showed he no longer made social mistakes.
D) expressed surprise at his language level.

4 What suggestion does the writer give for overcoming culture shock?
A) Try not to make mistakes in social settings.
B) Leave old habits behind and create a new you.
C) Don’t take things seriously.
D) Learn to speak foreign languages.

5 What does the writer imply in the last paragraph?
A) Cultural connection shapes the global community.
B) The negative side of culture shock shouldn’t be overlooked.
С) Language learning can lead to world peace.
D) Assimilation should be achieved by any means necessary.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Вырази:
1)в квадратных метрах и дециметрах:267 дм в квадрате;
2)в квадратных миллиметрах: 7 см в квадрате , 18 см в квадрате.

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: polinka2608

люди, пожалуйста объясните что такое графы срочно!!!

10 лет назад

Как понимать , что в механике время считается абсолютным?

Ответы