Предмет: Другие предметы, автор: Рубель

Пожалуйста, помогите ответить на вопрос.
Американский философ и психолог Уильям Джеймс отмечал, что для человека "не существует более чудовищного наказания, чем быть предоставленным в обществе самому себе и оставаться абсолютно незамеченным ". Прокомментируйте эти слова. Свой ответ аргументируйте.

Ответы

Автор ответа: cherryemerald16
2
Мы, люди - социальные создания, общественные. Нам нужны отношения с другими людьми. Нам нужна помощь, поддержка и т. д. В тюрьмах, самое строгое наказание это изоляция, одиночная камера. Так можно и "умом тронуться"
Автор ответа: ЭМТЯ
0
Общение имеет огромное значение в развитии не только отдельной личности, но и общества в целом. Вне общения человеческое общество немыслимо. Общение выступает в обществе как фундаментальное условие связывания индивидов и вместе с тем как способ развития самих этих индивидов. Вне общения формирование личности вообще невозможно.Общаясь с другими людьми, человек усваивает общечеловеческий опыт, исторически сложившиеся социальные нормы, ценности, знания и способы деятельности, а также формируется как личность. Общение выступает важнейшим фактором психического развития человека. Таким образом, общение выступает как универсальная реальность, в которой зарождается, существует и проявляется в течение всей жизни внутренний мир человека.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: sawka861
Предмет: Русский язык, автор: maslowaevgenia2017
6. В предложениях 1-2 назовите последовательно все УКАЗАТЕЛЬНЫЕ местоимения.
(1) Этой весной снег в густых ельниках ещё держался и в конце апреля, но в
болотах всегда бывает много теплее: там в это время снега уже не было вовсе.
(2) Узнав об этом от людей, Митраша и Настя стали собираться за клюквой.
7. В предложениях 1-2 назовите ОТНОСИТЕЛЬНОЕ местоимение.
(1) Первый человек прошёл эту приболотицу с топором в руке и вырубил проход для
других людей. (2) Под ногами человеческими после осели кочки, и тропа стала
канавкой, по которой струилась вода.
8. В предложениях 1-2 назовите НЕОПРЕДЕЛЕННОЕ местоимение.
(1) После того, схватив себе одну овцу на спину, мчался, прыгая с овцой через
изгороди, к себе, в недоступное логовище на Сухой речке. (2) Зимой, когда стада в
поле не выходили, ему редко приходилось врываться в какой-нибудь скотный двор.
9. В предложениях 1-2 назовите ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ местоимение.
(1) Так мы ничего и не понимали, чему смеялся старик. (2) Теперь только, через
много лет, приходят в голову слова Антипыча, и всё становится понятным:
обращал к нам Антипыч эти слова, когда мы, ребятишки задорно и уверенно
посвистывая, говорили о том, чего ещё вовсе не испытали.
3
10.В предложениях 1-2 назовите ОТНОСИТЕЛЬНОЕ местоимение.
(1) В споре своём, по какой тропке идти, дети одного не знали, что большая тропа
и малая, огибая Слепую елань, обе сходились на Сухой речке и там, за Сухой, больше
уже не расходясь, в конце концов выводили на большую Переславскую дорогу.
(2) Большим полукругом Настина тропа огибала по суходолу Слепую елань.