Предмет: Математика, автор: olgamatv

от автобусной станции отошел автобус со скоростью 40 км в час.через час в противоположном направлении вышел другой автобус,скорость которого 60 км. в час. а)ЧЕРЕЗ КАКОЕ ВРЕМЯ после ыхода первого автобуса РАСТОЯН.МЕЖДУ НИМИ БУДЕТ =140 км. б)через какое время после выхода первого автобуса растояние будет=240 км ч

Ответы

Автор ответа: basler
0

 

 

 

первый автобус движется со скоростью 40км/ч. через час из точки отправления вышел второй автобус, а первый к тому времени проехал уже 40 километров. через 2 часа первый проехал уже 80 км а второй 60 и в итоге расстояние между ними стало 140 км.  еще через час они проехали 40 и 60 километров каждый что в итоге получилось что расстояние между ними стало 240 км

 

 

через 2 часа расстояние 140 км

 

 

через 3 часа 240 км 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: joratarasuk
Предмет: Обществознание, автор: mendyhanovarsen67

6. В коллективном труде российских философов присущие людям
черты представлены в следующем контексте: «В какой бы район зем-
ного шара мы ни попали, мы встретим там человеческих существ,
о которых правомерно утверждать, по крайней мере, следующее:
они умеют изготовлять орудия при помощи орудий и исполь
зовать их как средства производства материальных благ;
они знают простейшие нравственные запреты и безусловную
противоположность добра и зла;
они обладают потребностями, чувственными восприятиями
и умственными навыками, развивавшимися исторически; они не могут ни сформироваться, ни существовать вне общества; признаваемые ими индивидуальные качества и достоинства суть общественные определения, которые отвечают тому или иному типу объективных отношений; их жизнедеятельность имеет не изначально запрограммированный, а сознательно-волевой характер, вследствие чего они являются существами, у которых есть способность самопринуждения, совесть и сознание ответственности». Найдите в изученной главе и процитируйте те положения, которые характеризуют каждое из названных в приведённом отрывке свойств, присущих человеку. Есть ли среди названных свойств такие, которые вы встретили в этом тексте впервые? Какое из перечисленных свойств вы считаете самым важным и почему? Как вы понимаете слова «фундамент человечности»? Какие ещё человеческие качества вы бы построили на этом фундаменте? Если какой-либо из названных признаков вам не совсем понятен, попросите учителя разъяснить его.