Предмет: Обществознание, автор: АряОрехова

Комикс на тему:я и мой класс..Плиииз

Ответы

Автор ответа: Maylif

первая картинка: когда учитель в классе (все молчат, занимаются)
вторая картинка: когда учитель вышел (все кричат, танцуют, бегают, болтают)

Приложения:

Автор ответа: АряОрехова

Спасибо большое))

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ullldana

ПОМОГИТЕ ПЖПЖПЖ

Мәтінді оқиды. Тақырыбын, көтерілген мәселені анықтайды.

Биосфера — Жер бетіндегі тіршілік кабаты. Биоалуантүрлілік биосфераның тіршілік етуін шарты болып табылады. Рио-де-Жанейрода өткен (1992ж) БҰҰ конференциясында биологиялық ресурстар мен биологиялық алуантүрлілікті сақтаусыз тұрақты даму мүмкін емес екенін көрсетті. Биоалуантүрлілік – адамзатты ұзақ уақыт энергетикалық, техникалық және басқа ресурстармен қамтамасыз етудің негізгі көзі. Жалпы алғанда, жердің геологиялық тарихында бір түрлер жойылып, басқалар олардың орнын басып отырады. Биосфераның жасы ұлғайған сайын түрлердің саны да артады. Адамның геологиялық күшке айналуынан бастап жеке түрлердің жойылу жылдамдығы экологиялық табиғи құбылыспен салыстыруға келмейтін жылдамдықпен өсе бастады. Табиғатта бір жануар не өсімдіктің жойылуы табиғи апат әкелуі мүмкін.
Егер ертеректе бір түр орташа алғанда 2000 жылда жойылып отырды. Соңғы 300 жылда әр 10 жыл сайын жойылып отыр. 1600 жылдан бастап омыртқалы жануарлардың 173 түрі (109 құс, 64 сүтқоректілер) және өсімдіктердің 20 түрі жойылып кетті. Адамның барлық ірі ауқымды іс-әрекеті биологиялық алуантүрліліктің кемуіне әкеледі. Адам рельефті, өзен арнасын өзгертеді, батпақтарды құрғатады, ағаштарды кеседі. Экологиялық мәселелерді және биологиялық алуантүрлілікті сақтаудың бір жолы – Қызыл кітап. Қызыл кітап – қауіптің жаршысы. Қалпына келтірілген түрлер тізімнен шығарылады, нашарланған түрлермен толықтырылады.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: katerinazerebeckaa

видозмина кореня яка забеспечуе додаткову опору рослини

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: danial06bazylov06

Task 1 Brain storm Test

1. A- Hello, what ______ your name?

A) is B) are C) am D) be

2. ______ name is John. And my ______ is Johnson.

A) Your / surname B) My / surname

C) I / surname D) I / name

3. My name is Lisa. ______ Lisa Peterson.

A) My am B) I is C) I am D) I

4. ______ name is Apple. ______ Ann Apple.

A) His / She B) His / He’s C) Her / She’s D) His / His

5. “Where ______ John from?” “______ from the US.”

A) is / He’s B) is / His C) am / He’s D) is / She’s

6. ______ are you from? Japan.

A) What B) Who C) Where D) When

7. Where ______ you ______ ?

A) is / from B) are / in C) are / is D) are / from

8. ______ from Spain. I’m Rodriguez .

A) I’m B) He’s C) You’re D) She’s

9. Pierre is a French boy. ______ from ______ .

A) He’s / France B) His’s / French

C) His / France D) He / France

10. Lisa and Max are Americans. ______ from U.S.A.

A) There B) Their C) They’re D) Their’re

11. “What ____ their _____?”

“Alexander and Philip.”

A) are/name B) is / name C) is / names D) are / names

12. I ______ 22 years old, but Andrew ______ 20.

A) am / am B) are / am C) am / is D) are / are

13. Mark______ 19, but Brian and Denis ______ 26 and 28.

A) is / are B) are / is C) are / are D) am / are

14. “What ______ this?”

“It’s ______ umbrella.”

A) are / a B) is / a C) is / an D) its / an

15. Oxford is ______ English university.

A) an B) the C) a D) *

16. Toyotas ______ Japanese ______ .

A) is a / car B) is / car C) are / cars D) is / cars

17. “What is ______ ?”

“She is a bank manager.”

A) his job B)she job C) he job D) her job

18. 0/2/11/18/20 Find the correct alternative.

A) oh / twelve / eighteen / twenty

B) zero / two / one-one / eighteen / twenty

C) zero / two / eleven / eighteen / twenty

D) zero / two / eleven / eighty / twenty

19. “How old is your aunt?”

“______ is 29.”

A) She B) He C) She’s D) He’s

20. “Where ______ she from?”

“She ______ from Japan.”

A) are / is B) is / is C) is / am D) are / are

Task 2 Ex1 p57 Match the story elements in the box with the definitions

action main characters suspense villain mystery plot setting hero

the things that happen in the story - plot

the most important person or people in the story

a person who is brave and good

a felling of excitement when you are waiting for something to happen

a bad person

something strange or unknown that you can't explain

exciting things that happen in a story, e.g. a battle, escaping from an enemy

the place where the story happen

Task 3 Ex 3 p58 Read the summary again. Put the events in the order they happen

a. The dinosaur appeared

b. The hunters killed the dinosaur

c. The dinosaur noticed the hunters

d. Eckels stepped off the path

e. Eckels saw the dinosaur

f. The hunters escaped in the time machine

g. Eckels killed the butterfly

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: AsyaBin

Какой из 2 одинаковых по объёму кубиков-медный или алюмининевый-оказывает на опору меньшее давление?

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: anna2003481

Помогите не можем понять!!!!Сколько будет 3217:6=?(ост.?)Помогите умоляем вас!!!Это 4 класс

10 лет назад