Предмет: Математика, автор: 115я

Окрашенный куб распилили на 27 одинаковых кубиков с ребром 1 см. У маленьких кубиков окпашенв только одна грань; только две грани; три грани?

Ответы

Автор ответа: Hrisula
0

У куба 6 граней, 8 вершин, 12 ребер

следовательно, после того, как куб распилили на 27 одинаковых частей, на каждой грани оказалось по 9 граней маленьких кубика.

Окрашенные грани имеют все кубики, кроме того, что окажется в центре распила. У него ни одна грань не будет окрашена. 

У 8 кубиков при  вершинах окрашены 3 грани

У 12 кубиков при ребрах - по две грани. 

 6 кубиков были посередине каждой стороны, и окрашена  у них только одна, наружная грань. 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: joratarasuk
Предмет: Обществознание, автор: mendyhanovarsen67

6. В коллективном труде российских философов присущие людям
черты представлены в следующем контексте: «В какой бы район зем-
ного шара мы ни попали, мы встретим там человеческих существ,
о которых правомерно утверждать, по крайней мере, следующее:
они умеют изготовлять орудия при помощи орудий и исполь
зовать их как средства производства материальных благ;
они знают простейшие нравственные запреты и безусловную
противоположность добра и зла;
они обладают потребностями, чувственными восприятиями
и умственными навыками, развивавшимися исторически; они не могут ни сформироваться, ни существовать вне общества; признаваемые ими индивидуальные качества и достоинства суть общественные определения, которые отвечают тому или иному типу объективных отношений; их жизнедеятельность имеет не изначально запрограммированный, а сознательно-волевой характер, вследствие чего они являются существами, у которых есть способность самопринуждения, совесть и сознание ответственности». Найдите в изученной главе и процитируйте те положения, которые характеризуют каждое из названных в приведённом отрывке свойств, присущих человеку. Есть ли среди названных свойств такие, которые вы встретили в этом тексте впервые? Какое из перечисленных свойств вы считаете самым важным и почему? Как вы понимаете слова «фундамент человечности»? Какие ещё человеческие качества вы бы построили на этом фундаменте? Если какой-либо из названных признаков вам не совсем понятен, попросите учителя разъяснить его.