Предмет: Биология, автор: Dasha08k

Готовлюсь к ГИА и вот немного запуталась... Подскажите, голова пухнет!!) 

А1. Дополните отношения между понятиями, выбрав одно из перечисленных ниже понятий.

Корневой волосок : всасывание = образовательная ткань : ...

1)опора 2)проведение 3)деление 4)растяжение

А2. Чтыре понятия из пяти объединены общим признаком.Какое понятие не подходит?

1)корневой чехлик 

2)корневой волосок

3)всасывающая зона

4)проводящая зона

5)зона роста

А4. Сосуды, проводящие воду и минеральные соли, проходят через:

1)кору корня

2)центральную часть корня

3)кору и центр. часть

4)между корой и центр. частью

А6. органические соединения образуются в хлоропластах листьев из:

1)воды и кислорода

2)воды и углекислого газа

3)хролофила

4)крахмалла

Заранее спасибо! Извиняюсь если тупые вопросы:D мозг уже из ушей вытекает..(знаю ужасно звучит) 

Ответы

Автор ответа: Loskut
0

1)3

2)2

4)4(скорее всего)

6)2

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: AnimeVost11
Задание Прослушайте текст 2 раза. Перескажите его кратко, передавая только главную информацию. Соблюдайте структуру (вступление, основная часть, заключение). На подготовку – 1 минута. На ответ – 2 минуты. Небольшая история о моем первом трекинге в горах Как обычно все началось с идеи. Однажды мой друг Никита предложил вместе пойти в горы, откуда должен был открыться вид на Софийские озера. Я в свою очередь, являясь любителем природы и активного времяпровождения, с радостью согласился. Опыт трекинга так или иначе у меня имелся. Правда, его длительность составляла не больше суток. Тут же меня ждали 5 дней жизни в палатках, ежедневный поход и восхождение на 3000 метров, жизнь вне телефона, интернета. Связь одна – с природой. Итог – незабываемые впечатления на всю жизнь. Очень разная погода, меняющийся ландшафт, шумные водопады, чистейшие реки. Внизу – обилие различной зелени, множество цветов. Вверху – мороз, ледники, замерзшие озера, которые только начинают оттаивать, невероятное небо на закате, рассвете и ночью. Мы ночевали на высоте 3000 метров среди ледников и абсолютной горной тишины. Это что-то невероятное. Ночью кажется, будто можешь дотянуться до звезд, а луна, словно прожектор, освещала горные пики, снег отражал свет. За счет этого было гораздо светлей обычного. На рассвете снежные шапки окрашивались в розовые и золотые тона. Правда, чтобы увидеть всю эту красоту, пришлось спать в палатке при минусовой температуре и отсутствии воды. Топили снег на горелке, чтобы согреться чаем. Но и тут не все просто. Снег таял крайне медленно из-за мороза и разреженности воздуха. Поспать нормально в таких условиях – запредельная мечта. В этот раз я ждал рассвета как никогда. И в момент, когда выходит солнце, все становится другим. Горы окрашиваются в теплые яркие краски, принимая солнечные ванны, рисуя для нас фантастические пейзажи. (248 слов) [10] Чтение Задания 1.Изучите несплошной текст. Создайте связный сплошной текст, описывая и анализируя информацию несплошного текста. Назовите признаки, которыми цивилизация отличается от первобытного общества. Как эти изменения повлияли на жизнь людей? Дайте своему тексту название. [8] 2.Составьте 1 вопрос высокого порядка по несплошному тексту. [2] Письмо Задания 1.Составьте сложный план любого прозаического произведения, изученного на уроках русской литературы. [3] 2.Передайте кратко основное содержание (главную информацию) этого произведения, опираясь на составленный план. [4] 3.Включите в свой ответ: - по 1 слову с разделительными Ъ и Ь знаками, - 1 существительное и 1 прилагательное, образованные при помощи приставки и/или суффикса. [5]
Даю 80 баллов
Предмет: История, автор: maksim34566