Предмет: Математика, автор: AnNoChKa2

в треугольнике авс сторона ав меньше стороны вс на 18 см а сторона ас больше стороны вс на 12 см найлите периметр треугольника авс если вс =35см

Ответы

Автор ответа: berket7
0
сторона аб равна 18 см а сторона бс равна 35см сторона ас 47 см
Автор ответа: Zlehjxrf
0
1) 35 - 18 = 17 см сторона ав
2) 35 + 12 = 47 см сторона ас
3) 35 + 47 + 17 =  99 см периметр
Ответ: 99 cм

или так 35 + (35 - 18) + (35 + 12) = 35 + 17 + 47 = 99 см
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: alinatereshenko19
Предмет: География, автор: Аноним
тест срочно только правильно!!!
1.Австралію відкрили мореплавці із:

а) Англії; б) Голландії; в) Іспанії.

2. Східне побережжя Австралії дослідив:

а) Дж. Кук б) А. Тасман; в) Л. Торрес.

3.Вперше проплив навколо Австралії:

а) Дж. Кук; б) М. Фліндерс; в) В. Янсзон.

а

б

в

а

б

в

а

б

в

4.Перше англійське поселення було засновано в:

а) 1814 р ; б) 1788 р; в) 1820 р.

5. Європейці відкрили Австралію з боку:

а) півночі б) сходу ; в) півдня.

6. Іменем якого мандрівника названа протока між
о. Тасманія та Австралією:

а) Дж. Кук; б) Дж. Басс; в) Л. Торрес.

а

б

в

а

б

в

а

б

в

7. Іменем якого мандрівника названо протоку між
о. Нова Гвінея і Австралією :

а) Дж. Кук; б) М. Міклухо-Маклай ; в) Л. Торрес.

8. Хто відкрив о. Нова Зеландія:

а) Дж. Кук; б) М. Фліндерс; в) В. Янсзон.

9.Хто відкрив найвищу гору Австралії:

а) Дж. Басс; б) П. Стшелецький; в) Л. Торрес.

а

б

в

а

б

в

а

б

в

10. Хто досліджував центральний район Австралії:

а) Дж. Кук б) Дж. Ейр ; в) Л. Торрес.

11. Хто з українських мандрівників досліджував
Австралію та о. Нову Гвінею:

а) Ю. Лисянский; б) М. Міклухо-Маклай

в) А.Омельченко

12. Який мандрівник запропонував перейменувати
материк Нова Голландія на «Австралію»

а) Дж. Кук; б) М. Фліндерс; в) А. Тасман.
Предмет: История, автор: Аноним
Прочитайте приведенные ниже поэтические фрагменты и назовите исторические события, о которых идет речь. Укажите по два исторических персонажа, связанных с названными вами событиями (это могут быть как прямые участники событий, так и современники, имевшие к ним отношение).




2. Но, Муза! таинственный глагол
Оставь,—и возгреми трубою,
Как твердой грудью и душою
Росс, ополчась, на галла шел;
Как Запад с Севером сражался,
И гром о громы ударялся,
И молньи с молньями секлись,
И небо и земля тряслись
На Бородинском поле страшном,
На Малоярославском, Красном. (Г.Р. Державин)

1. Далече грянуло ура:
Полки увидели Петра. 
И он промчался пред полками, 
Могущ и радостен, как бой. 
Он поле пожирал очами. 
За ним вослед неслись толпой 
Сии птенцы гнезда Петрова - 
В пременах жребия земного, 
В трудах державства и войны 
Его товарищи, сыны: 
И Шереметев благородный, 
И Брюс, и Боур, и Репнин, 
И, счастья баловень безродный, 
Полудержавный властелин. (А.С. Пушкин

3. Чему учился я?
Что видел я вокруг?..
Коптил я небо божие,
Носил ливрею царскую,
Сорил казну народную
И думал век так жить...
И вдруг... Владыко праведный!.."
Помещик зарыдал...
---
Крестьяне добродушные
Чуть тоже не заплакали,
Подумав про себя:
"Порвалась цепь великая,
Порвалась - расскочилася:
Одним концом по барину,
Другим по мужику!.." (Н.А. Некрасов)


.4 Куда ты завел нас? — лях старый вскричал.
Туда, куда нужно! — Сусанин сказал. —
Убейте, замучьте! — моя здесь могила!
Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!
Предателя, мнили, во мне вы нашли:
Их нет и не будет на русской земли!
В ней каждый Отчизну с младенчества любит
И душу изменой свою не погубит. (К.Ф. Рылеев)