Предмет: Алгебра, автор: asavina201142

решите уровнения:
а)х^2-11х+10=0
б)х^2+2х-15=0

Ответы

Автор ответа: AnutkaM
0
a)x^2-11x+10=0, a=1, b=-11, c=10 ищем дискриминант,по формуле: D=b^2-4ac, D=121-4*1*10=121-40=81, т.к D>0 =>2 корня, √D=9, x1,2=(-b -+ √D)/2a, x1=(-(-11)+9)/2*1=20/2=10, x2=(11-9)/2=2/2=1
ответ:уравнение имеет 2 корня, х1=1, х2=10

б) x^2+2x-15=0, a=1, b=2, c=15, т.к b четное число можно воспользоваться формулой №2, b=2,k=b/2,k=1 =>воспользовавшись 2-й формулой мы ищем D1=k^2-ac, D1=1-1*(-15)=1+15=16,т.к D1>0 =>2 корня, √D1=4, x1,2=(-k -+ √D1)/a, x1=(-1-4)/1=-5, x2=(-1+4)/1=3
ответ:уравнение имеет 2 корня, х1=-5, х2=3
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: gfhdfgdggyuabdgvvd
1.Спишіть, розкриваючи дужки. Поставте потрібні букви і розділові знаки.
Де громи гр(е,и)міли смертю огненою зливи прошуміли сивою стіною (А.Малишко ). Де воля родиться там загиба зн(и,е)віра (Д.Павличко). Над озером де плачуть в(е,и)рби стоїть вродлива мавка чорноброва (Л.Забашта). І все куди не йду холодні трави сня(тьс,ц)я (В.Сосюра). Скрізь де не гляну сухі тумани розлягл(и,е)ся (Л.Українка ). Я йду туди де мене ч(е,и)кає вільний степ тихі задумл(и,е)ві озера пісні на чума(цьк,тськ)их дорогах (М,Хвильовий ). Там де колись ішла диво-сте(ж,ш)ка зацвіла вечоровою матіолою житом-долею світанковою (Б.Олійник ). Тепер я скрі(з,с)ь де світло і любов (П.Филипович ).
. ДОДАТКОВО ДЛЯ УЧНІВ ВИСОКОГО ТА ДОСТАТНЬОГО РІВНІВ:

Скласти речення до будь-яких ТРЬОХ поданих схем. Записати складені речення, до кожного накресливши схему
( Де ), [ ]. ( Куди ), [ ]. ( Звідки ), [ ].
[ ], ( куди ). [ ], ( звідки ). [ ], ( де ).
( Куди ), ( куди ), [ ]. [ ], ( де ), ( де ). [ ], ( звідки ), ( звідки ).