Предмет: Алгебра, автор: rinalena

Помогите исследовать функцию.
y=3-2x-x^2
как изначально без графика найти область значений, определения, промежутки возрастания, убывания, знака постоянства и т.д?

Ответы

Автор ответа: hote
0
y=3 - 2x - x²

y = - x² - 2x + 3

1)  Область определения – множество значений х при которых функция имеет смысл. 
Область определения D(f) = ( -oo ; + oo)
т.к. нет ограничений (нет деления на  переменную, нет корней и т.д.)

Заметим что графиком будет парабола  
Старший коэффициент отрицательный => ветви параболы направлены вниз.

 2) Найдем координаты вершины: 
displaystyle x_0= frac{-b}{2a}= frac{-(-2)}{2*(-1)}=-1

Найдем значение функции в вершине 
displaystyle y(-1)=-(-1)^2-2(-1)+3=-1+2+3=4
    Вершина ( -1 ; 4)   
Итак Вершина в точке (-1;4) и ветви вниз, значит это наибольшее значение. Теперь легко определить Область значений  
Значит область значений   E(f) = (-oo; 4]

3)   Промежутки возрастания, убывания:     
  f(х) возрастает на ( -оо ; - 1 )     
  f(х) убывает на   ( - 1 ; +оо)

4)  Нули функции:   
  - x² - 2x + 3 = 0       
x² + 2x - 3 = 0 
По теореме Виета 
x1+х2 = -2, 
x1х2 = -3       
  x1 = -3         
  х2 =1       
                                  + 
_________-3__________________1_________________                                         -                                                                   -
5) Промежутки знакопостоянства: 
    f(х) > 0   при х∈ ( -3 ; 1)   
  f(х) <  0   при х∈ ( - oo ; -3) ∪ ( 1 ; +оо )

6) Точка пересечения с осью OY   ( 0; 3)

Также можно проводить исследование функции с помощью производной. 
но это уже другая тема.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: cacke99
Предмет: Українська мова, автор: zadrot16
366 Перебудуйте, де це можливо, сполучникові конструкції на безспо-
лучникові. Визначте смислові та синтаксичні зв'язки між предикативними
частинами утворених речень. Поясніть, чому деякі речення не піддають-
ся такій трансформації.
1. Народ сам скує собі долю, аби тільки не заважали (М. Ко-
цюбинський). 2. Не тільки тужна пісня лилася із змученої душі
матері, ай пропікали сльози гарячі сліди на її обличчі (Гри-
горій Тютюнник). 3. Чи то вітер верхів'ями смерек гуляє, чи
вовк самотній виє жалібним голосом (Є. Гуцало). 4. Вже день
здається сивим і безсилим, і домліває в зарослях ріка (В. Симо-
ненко). 5. Допоки сонце світить на землі, нехай роса нам душу
напуває (Г. Світлична). 6. Солов'ї засміялися десь, і душа моя
арфою стала (Олександр Олесь). 7. То він спитав, чи хтось ін-
ший обізвався в хаті (Є. Гуцало). 8. Лелека тихенько пристав
до зграї, але там його упізнали і осудили на вічну самотність
(В. Земляк). 9. Навіть не оглядаючись, я знаю, що це іде хтось
із небагатих людей (М. Стельмах).​
Предмет: Математика, автор: alleonowa2014