Українська мова - решения домашки

Предмет: Українська мова, автор: inna1080inna

Мороз скував землю.Все озеровкрилося крижаною ковдрою.На льоду зробили велику ковзанку.Підкреслити орфограму

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: Anonim6530

Дайте відповідь пліз !
1) Тоді він почав мріяти, бо тільки мрій йому не вистачало, щоб дійти верховин радості, які відкривались перед ним у ці години.
2)Тарасе наш , твої слова нетлінні , що в Кобзарі лишив ти в спадок нам , на вольній нашій, славній Україні звучатимуть як заповіт синам .
3)Добре , що ви ж на світі , добре, що ми зустрілись.
Синтаксичний розбір речення з кількома підрядними частинами.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: svetlanaryabchuk29

Гроза конкретний іменник?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: mariakovalzyk1989

Допиши до загальних назв власні. Вчителька. Письменник. Кішка. Країна.

2 ответа

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: Viki890

Установіть відповідність між іменником та його синтаксичною роллю Дівчинка побачила на кущі малини великого метелика.
....побачила -це
А підмет
Б присудок
В додаток
Г означення
Д обставина
СРОЧНО ДАЮ 35 БАЛОВ (у меня больше нет)

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: inquizitor464

Помогите пожалуйста. Напишіть звіт (офіційно діловий стиль) на тему : 1)Оформлення в школі зимового саду 2) Створення класного блога та ін

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: danyilsurmyak

Твір есе на тему моє різдво у 2035 році 8-10 речень

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: svetlanaryabchuk29

Капітуляція це абстрактний іменник?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: konstantinlitv93

1. Речення зі складеним дієслівним присудком:

А) Зараз же за вогнем у степу зяє чорне провалля ночі;

Б) Пуста блакить на східній стороні сонця почала рідшати;

В) П’яна сонячна радість і самотня туга затінку були споріднені;

Г) Хата, стара її батьківська хата була розвалена до призьби.

2. Замініть повні речення неповними.

Ранні пташки росу п’ють, а пізні пташки сльози ллють.

За ставом ростуть кучеряві верби

3. Присудок має форму множини в реченні:

А) Частина працівників одержал… санаторні путівки;

Б) Більшість учнів записал…ся до спортивної секції;

В) Вісім альпіністів підкорил… найвищу вершину;

Г) Група дослідників прибул… до місця призначення.

4. Тип присудка визначено правильно в реченні:

А) Мати сама дітей на ноги поставила (складений іменний);

Б) Учні почали майструвати шпаківні (простий дієслівний);

В) Будемо вітати вчителів зі святом! (простий дієслівний);

5. У якому реченні є узгоджене означення:

А) Осінній холодок над спраглою землею шатро гартоване широко розіслав;

Б) Будь не тільки сином батька, а й сином народу;

В) Думка про землю будила Маланку по ночах;

Г) Руки матері землю прикрашають.

6. У кому рядку є прямий додаток:

А) Мов сиза голубонька, село облетіла;

Б) Темна хмара озвалася громом гримучим;

В) Решетом воду не носять;

Г) Весною вкривається земля зіллям-рястом.

7. У якому рядку є обставина часу:

А) Давно гриміли народні пісні на красивих вулицях української столиці;

Б) Книжковий кіоск закритий у зв’язку з переобліком;

В) Час летів, немов на крилах, і, мов сон, життя минало;

Г) В сон задувало свіжим краплистим вітром.

8.Укажіть односкладне речення.

А Зустрінеться зима люта

Б Внизу туманом дихають яри.

В І тоді сталося несподіване для хлопчика.

Г І нам робилося трохи сумно, проте ненадовго.

9.Укажіть безособове речення.

А Ніде не чуть людської мови.

Б Задзвонили в усі дзвони по всій Україні.

В Забудь мене, пташко, забудь, не журись.

Г Сумно, сумно серед неба сяє білолиций.

10.Неповними є всі речення, Окрім:

а)Серед виробів – посуд.

б)На нашому столі – свіжоспечений хліб.

в)У складі цього крему – білий шоколад.

г)Цукати – зацукровані фрукти.

11.Укажіть рядок, який містить односкладне неповне речення.

А — А хто мене збудив?

Б А чом же в тебе очі не зелені? Та ні, тепер зелені…

В А на долинці і на стежці знову ні лялечки.

Г А дай сюди сопілочку.

12.Укажіть означено-особове речення.

А Язиком поле не орють.

Б Піду шукати миленького, втоплю своє горе.

В І Яремі дали коня зайвого з обозу.

Г З усіх садів пахло нагрітою на сонці корою дерев.

Записати правильно прикладки:

Журнал Слобожанщина, студенти агрономи, Донець ріка, веселка дуга, роман Г.Тютюнника Вир, сон трава, льон довгунець, лікар хірург, гори Карпати, Ганна учениця, вулиця імені Т.Шевченка.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: nightlite1

20 балів!!!
1. Визначте рядок зі складним реченням. 1 бал
А) Дорога, поросла бур’яном, круто піднімалась вгору.
Б) На полі люди сіяли жито і овес, садили ранню картоплю та купчасту цибулю.
В) Затихло все, тільки дівчата та соловейко не затих.

2. Визначте рядок, у якому є складносурядне речення. 1 бал
А) Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів.
Б) Говорили про те, що волонтерська робота необхідна.
В) Світає, край неба палає.
3. Виділіть рядок, у якому речення записано без помилок 1 бал
А) Г. Сковорода закликав «Пізнай свій народ і себе в ньому».
Б) Микола сказав, що він « Є швидшим за думку».
В) Пита земля мене, питають ріки: «Чи ти Вкраїни син?»

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: andreynalivayko7777

8. Що називаємо алфавітом? Скільки літер в українському алфавіті?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: unbiased

СРОЧНО
5. У якому з цих речень підрядна частина є з'ясувальною?
А. Тегер я скрізь, де світло і любов.
Б. Сердега так перелякався, що аж тремтить. а
В. Життя - це оббирання з рег'яхів, що пазурами уп'ялися в душу.
Г. І ніяк ми не вгадаєм, що зробилось з нашим краєм.
6. У якому з цих речень підрядна частина стоїть після головної?
А. Хто знання має, той і мур зламає.
Б. Хто зразу дав, той два рази дав.
В. Добре того вчити, хто хоче все знати.
Г. Хтовчиться змолоду, не знає під старість голоду.
7."Кожен чомусь одразу втямив, що тут готують."
Яку синтаксичну роль виконує сполучне слово в цьому складнопідрядному реченні?
А. додаток
Б. підмет
В. означення
Г. обставина
8. Яке з цих речень є складнопідрядним з підрядним означальним?
А. Отаман дав знак, щоб галера спинилагя. (А. Чайковський)
Б. Нахвилину зупинялися, щоб дати коням відпочити. (А. Чайковський)
В. Здивований, кінь перечекав, не рухаючись з місця, щоб не скаламутити води. (В. Дрозд)
Г. Під вогнище ми видовбали в піску яму, щоб не розшарпував вітер вогню. (О. Васильківський)

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: ptv1071993

Розібрати частину мови: під грушею у дикій моркві до ранку ходять їжаки.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: dmitroignatov08

де ставити наголос на слові гірка

2 ответа

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: semenovo34

Вкажіть речення, в якому правильно вжиті розділові знаки при прямій мові
А “Ніщо не вічне! - промовив дід”
Б Цікаве діло, що й казати”: “Промовив кум”
В “Отак нас стали шанувать! Ґелґочуть гуси” - між собою.
Г “Тату, повези мене вище, на перевал!” - не раз уже просила Настя

1 ответ

2 года назад

Решения задач по предмету Українська мова