Решения задач по предмету Українська мова

Предмет: Українська мова, автор: twwish13
Прочитайте текст. Виконайте завдання 24 (1б) до нього, які передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище (розділові знаки пропущено). Виберіть правильні відповіді (їх може бути одна, дві або більше) (1) Прокидаюсь на березі Десни під дубом. (2) Сонце вже високо. (3) Пахне в’ялою травою квітами. (4) Справжня краса! (5) Стрибаю з кручі в пісок Десни миюся п’ю воду. (6) Я п’ю ще раз убрівши по коліна і витягнувши шию як лошак потім стрибаю на кручу й біжу до сінокосу. (7) Накосили трави вже чимало (За О.Довженком).
24. Позначте односкладні означено-особові речення.
односкладне безособове речення.
Позначте односкладне неозначено-особове речення.
Позначте односкладне називне речення.
Позначте неповне речення із пропущеним присудком.
Позначте речення із порівняльним зворотом.​

5. Поставте розділові знаки. Зробіть повний синтаксичний
розбір речення (накресліть схему, підкресліть члени речення, схарактеризуйте
речення)
Милували око дерева вкриті біло/сніжною ковдрою яка нагадувала про
прихід зими чарівної феї морозів.
Предмет: Українська мова, автор: sakarasas11
* Складіть і запишіть план тексту. За планом напишіть докладний переказ.
ЧОМУ НАМ ПОТРІБНА ПОЕЗІЯ Часто доводиться чути: «Навіщо оті вірші? Кому здалася ваша поезія? Будь-яку думку чудово можна висловити прозою. І простіше, і зрозуміліше. Ніж витрачати на оті поезії час, краще в комп'ютерну гру пограти! І швидкість реакції потренуєш, і задоволення отримаєш!» Та невже авторові цих слів не доводилося переживати від по етичних рядків потрясіння? Невже він ніколи не брав на самоті збірочку віршів і вдумливо не прочитав дві-три поезії? Невже отри- мане від їх читання задоволення можна порівняти з хай і цікавою, але також бездушною грою? Поезія - звучання душі, адже душа не буває німою! Поезія пробуджує смуток і радість, заспокоює або викликає біль. Вплив поезії на людину неможливо передати словами. Вона лення розмаїтого духовного світу. віддзерка Знаєте давньогрецьку легенду про гору Парнас? На ній що- весни водили танк и сестри Аполлона. Це музи, прекрасні юні богині. Кожна з них була покровителькою котр огось виду мистецтва. Мули співали, Аполлон же перебирав струни своєї золотої кіфари. Звичайно, кожен чув вислів зійти на Парнас». Це означає дорівнятися талантом до муз та Аполлона. Якось музи співали так гарно, що вся природа застигла від за чарування, а гора Гелікон почала швидко рости й доросла до неба. Тоді олімпійські боги наказали крилатому коневі Пегасу повернути гору на місце. Кінь ударив копитом й утоптав гору в землю. На місці удару забило джерел 6. Його чудодійна вода надавала поетам на- тхнення й наснаги. Може, комусь із вас відомий смак води цього джерела? Може, хтось пробує віршувати? Це чудово. Проте не забувайте, що навчи- тися римувати ще не означає стати поетом. Тому не поспішайте кожен створений вами рядок читати товаришам або надсилати до редакції. Поети пишуть не заради слави, а для душі! ( 13 журналу «Берегиня»).