Решения задач по предмету Русский язык

Предмет: Русский язык, автор: nebogovasonja
Предмет: Русский язык, автор: adonsovet
Прочитайте текст, выполните задания. 1.1 Составьте вопросы к тексту по «Ромашке Блума»: 1.2 Проанализируйте текст с точки зрения языка. Каким образом языковые средства воздействуют на читателя? Как демонстрируют отношение автора к раскрываемой проблеме? Приведите примеры из текста. 2. Создайте интерактивную интеллект-карту (Mind Map) текста, в которую вставьте короткие комментарии по основным идеям текста, видео, картинки, ссылки на дополнительные ресурсы в интернете. Используйте в карте аббревиатуру, например СМИ, АЭС и др. Текст Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле – следствие производственной деятельности человека, можно утверждать, что во всех областях человеческого воздействия, точках приложения его рук, силы и воли, наносится урон, чаще всего невосполнимый и необратимый. Все нынешние экологические тупики упираются в одно: тут приложил своё умение и светлую голову человек. Распашка целинных земель и применение химикатов привели к оскудению и выветриванию почв. Мелиорация – к изменению климата. Орошение – к обмелению рек и морей. Развитие промышленности – к загрязнению среды. Космические испытания, бесконечные полёты повлияли на озоновый слой планеты, и, как недавно сообщили нам средства массовой информации, над Южным полюсом обнаружилась в этом слое «озоновая дыра». Надо бы «взять за шиворот» современных распустившихся экспериментаторов и спросить, чем они заштопают свои озоновые и прочие прорехи. Вместо того чтобы лечить жизненные болячки, прислушиваться к здравому смыслу, затоптанному сапогами технического прогресса, мы взялись лечить результаты жизненных аномалий. Так, мы изучаем причины роста числа заболеваний, способы их лечения, но в то же время увеличиваем выброс в атмосферу промышленных отходов. Становится нечем дышать в городах, исчезают некоторые виды животных, растений. На смену им приходят то неизлечимые болезни, то смертельно жалящие пчёлы, выведенные в лабораториях. Во всех бедах нашего времени – общественных ли, экологических ли – видится одна причина: затоптан в грязь, забыт здравый смысл. Природа мстит за себя, обороняется, и милосердие природы состоит в том, что воюет она медленно. Даёт возможность подумать и остановиться. А не гнать птицу-тройку – в никуда. Вглядитесь повнимательней в окружающую жизнь и в самих себя! Мы употребляем искусственную пищу, слушаем синтетическую электронную музыку, наши настроения находятся в зависимости от печати или телевидения. Мы привыкли к песням из нескольких слов, а классику воспринимаем через шлягеры на стихи гениев или на темы вечных книг. Мы даже поиск друзей не ведём с помощью собственных оценок, а передоверили его роботам «службы знакомств» в Интернете. «Спасите наши души!» - вслед за поэтом скажем мы. А может быть, «гомосапиенс» есть существо инопланетное, которое подрядилось уничтожить всё на Земле и, оставив неприкосновенной свою особу, улетит на другую планету?​
Предмет: Русский язык, автор: golasinmihail387
Прочитайте текст и выполните задания. С течением времени все мире изменяется. Не стоят на месте и профессии, которым посвящает себя человек. Какие-то исчезают за ненадобностью, какие-то появляются с развитием технологий и индустрии. Раньше, когда промышленность была мануфактурная, больше людей работало на заводах и фaбpикax, выполняя все вручную. Сейчас производство в большей степени автоматизированное, поэтому на подобных заводах уже трудятся операторы, которые следят за тем, чтобы машины правильно выполняли свои функции. Бесспорно, есть и профессии, которые появились очень давно. К примеру, учитель или врач. Таких специалистов даже современные технологии заменить пока не в силах. 1. Какова тема данного текста? 2. Сформулируй его основную мысль: 3. Как ты думаешь, почему до сих пор востребованы профессии врача и учителя? 4. Составьте 3 «тонких», 2 «толстых» вопроса с опорой на текст. Помогите пожалуйста срочно!!! Дам 20 баллов!!!​
Предмет: Русский язык, автор: azharix
1. Вопрос о бесконечности космоса по праву считается одним из
наиболее частых при обращении к этой тиматике. Особенно, если мы
говорим о вопросах, которые задают дети.
2. Это значит, что, если бы у каждого из нас был бы космический
корабль, и мы отправились бы на нем по премой линии, мы бы никогда не
встретились. Этим объясняется плоская форма пространства, поскольку
при любой другой его форме существовала бы вероятность
возникновения ряда интерестных вещей. Например, ракеты могли бы
пересекаться на своем пути или преблизиться друг к другу, но никогда не
пересекаться.
3. В действительности, все это лишь теории, которые бозируются на
современных законах физики и могут объяснить то, что мы можем
наблюдать с текущим уровнем технологий. Вероятно, при появлении
более продвинутого оборудования у нас будет возможность точнее
сфармулировать определение пространства и его масштабы.
4. Вероятно, пространство действительно бесконечно, но, если говорить
откровенно, пока наука не может дать одназначный ответ. Это большой и
важный вопрос. Вся работа науки заключается в том, чтобы ставить
воп и отвечать на них. Поскольку точного ответа пока нет, давайте
рассмотрим то, что мы точно знаем о космосе.
5. Мы точно знаем, что расстояние от одного края ко второму состовляет
около 93 миллиардов световых лет. Это невообразимо крупное число, с
которым тяжело работать даже профессиональным астрофизикам. Для
сровнения, это расстояние сопоставимо с 300,000 вращениями по орбите
вокруг нашей галактики. При этом наше Солнце за всю свою жизнь
сделает всего 20 таких оборотов.
6. Мы знаем, что пространство невероятно большое. Оно содержит
планеты, звезды, системы и целые галактики. Раньше считали, что,
смотря на небо, можно увидеть все пространство. Но это длилось до тех
пор, пока на свет не появился Эдвин Хаббл. Именно за его заслуги один
из лучших телескопов соврименности получил название "Хаббл".
7. Большинство ученых считают, что космическое простраHCTBO
бесконечно. Вероятно, из-за его формы. Наша часть пространства и
наблюдаемая вселенная имеют особую форму. И она плоская.
Задания:
1. Соберите части текста по порядку. Напишите правильный порядок
цифрами.
2. Найдите слова с ошибками, выпишите их, подберите проверочные
слова.