Русский язык - решения домашки

Предмет: Русский язык, автор: max3187

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: milanasaera5

3. Распредели имена прилагательные в две группы. 46. Обозначь окончания имён прилагательных.. основа, оканчивающаяся на твёрдый согласный основа, оканчивающаяся на мягкий согласный

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: m8569068

Табиғи заттар үш агрегаттық куйде болады. Төменде берілген әрбір заттың агрегаттық күйін анықта. Қырау Мұз Қар Тұман Жаңбы Шық Бу

2 ответа

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: skoranovatatana

1. Составьте текст из 4-5 предложений по данному началу «Мне очень нравится профессия...». 2.Используй одно предложение с однородными членами. 3.Правильно расставляй знаки препинания между членами. 4. Составь схему этого предложения.

2 ответа

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: romeo009

3. Образуйте от глагола, стоящего в скобках, причастие или деепричастие. Расставьте знаки препинания.
1) Каждый кто более-менее трезво оценивает ситуацию в нашей стране имеет возможность критически взглянуть и на развитие здравоохранения (выделить) основные проблемы. 2) Прежде всего это системная коррупция (царить) в нашем обществе. 3) В результате такого негативного явления некомпетентные специалисты назначаются на должности ( продвигаться) вверх по карьерной лестнице. 4) Слабая подготовка будущих специалистов ведет к творческой и интеллектуальной деградации (не развивать) их аналитическое и логическое мышление. 5) Слабое знание иностранных языков вызывает оторванность отечественных врачей от последних достижений зарубежной медицины (являться) немаловажным фактором в успешном излечении пациентов.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: au237666

ФО Задание. Составить текст-повествование с элементами описания на тему «Встреча Нового года в разных странах» . Дескрипторы: пишет текст, 90-110 слов -26. составляет текст-повестование с элементами описания -16. раскрывает тему -16. > использует имена числительные -16. использует метафору -16. использует фразеологизмы -16 использует имена прилагательные в разных степенях сравнения -16. текст последователен и логичен - 16. пишет грамотно( не более 2х-грам. и 2х пункт. ошибок)- 16.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ulanbajtur

297А. Найд выражения сравнения в приложениях. Укажи способы выражения сравнения: а) сравнитель оборот с союзами

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: svetlanakg1989

какие слова связаны с *добры дела*?.СРОЧНО НАДО!!

2 ответа

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nastabaj36

На какие две группы можно разделить односоставные предложения? Ответ на вопрос запишите в виде схемы. Укажите опознавательные признаки предложений.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: dmitriibizanov010120

Задание № 1. Просклоняй по падежам: Восьмой дом, двадцать пятая школа, шестидесятый билет.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nastabaj36

14. Вставьте пропущенную букву: по окончани… школы, по предъявлени… билета, по приезд… домой, благодаря поддержк…, согласно программ…, вопреки плохой погод… .

2 ответа

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: milanawsws147

представь,что ты серая шейка?

2 ответа

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: nastabaj36

13. Ученик 8 класса подводил итоги изучения раздела «Синтаксис простого предложения». Найдите ошибочное утверждение в ответе ученика.
1) Главный член безличных предложений –– сказуемое, которое может быть выражено безличным глаголом, личным глаголом в безличном значении, инфинитивом.
2) Неполными называются предложения, в которых пропущен какой-либо необходимый по смыслу и/или структуре член предложения (главный или второстепенный).
3) Обобщающие слова не всегда являются тем же членом предложения, что и однородные члены, при которых они находятся.
4) Обособленные дополнения –– это падежные формы имён существительных с предлогами кроме, вместо, помимо, наряду с, за исключением и т.п.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: ledi5523

Экономические ресурсы не только
ограничены, но и располагаются
неравномерно
как во всем мире, так и внутри стран.
В арабских странах Персидского залива
ощущается дефицит трудовых ресурсов, а
в соседних Индии и Пакистане мы видим их
избыток. Это отчасти компенсируется
мобильностью ресурсов. Они
перемещаются как внутри стран, так и
между странами. Но степень их
мобильности различна.
Наименее мобильны природные ресурсы.
Подвижность земельных ресурсов близка к
нулю, потому что землю трудно
переместить из одного места в другое.
Более подвижны трудовые ресурсы, так как
рабочая сила способна легко мигрировать.
Еще более мобильны предпринимательские
способности, хотя обычно они
перемещаются не сами по себе, а вместе с
трудовыми ресурсами и капиталом.
Наиболее мобильны два ресурса - капитал
(особенно финансовый) и знания.
В экономически развитых странах на
первое место по значимости выходят
знания.

Укажи ответ
1. публицистический, повествование
2. научный, повествование
3. официально-деловой, рассуждение
4. публицистический, рассуждение

1 ответ

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: tohtahunovaibojdullo

114. Прочитайте. Как называет себя поэт? Как вы понимаете выражение «Я знаменосец твой». Найдите краткие прилага. тельные. Скажите, к каким существительным они относятся и в каком роде и числе согласуются. Что говорится в стихотворении о душе, о пути, о цели, о винтовке, о руке, о жизни? Образец: Душа верна. Путь... ПРИСЯГА Душа навек тебе верна Ведь я твой сын, моя страна! Мой путь широк. Мне цель ясна. Винтовка меткая грозна. Я твой солдат, моя страна. Я, чья рука тверда, сильна, Строитель твой, моя страна. Тобою жизнь моя красна. Я твой поэт, моя страна.

1 ответ

2 года назад

Решения задач по предмету Русский язык