Решения задач по предмету Психология

Предмет: Психология, автор: Skozyrina
Для работы необходим пульсовазометр.
Ход работн
Датчик прибора, как своего рода прищепку, помещаем на мочку уха испытуемого (рис. 8). При этом мочка уха оказывается между источником света и фотоэлементом. Пульсация артерий уха приводит к ритми-ческим изменениям кровенаполнения, плотности и "прозрачности" тканей мочки, что и регистрируется фотоэлементом и специальным электронным устройством. На табло пульсовазометра выдаются показатели пульса ва определенные интервалы времени, установленные экспериментатором. За частотой пульса можно также следить по вспышкам контрольной лампоц-ни и звуковым сигналам.
Определяем ЧСС у спокойно сидящего человека, ватем во время рв-боты мышц кисти руки (ритмичные скатия пальцев руки в кулак), а затем и после бега по лестнице или приседаний.
Желательно провести регистрацию ЧСС у двух испытуемых - более
физически тренированного и менее тренированного.
Полученные результаты занести в тетрадь в виде таблицы:
Состояние испытуемого
Более физически фре-нированный человек
ЧСС
Менее физически тренированный че-ловек.
ЧСС
1.Покой
2. Во время работы мышц кисти рук
3. После бега
Предмет: Психология, автор: olyakay66666
Зазначте, від яких умов залежить підвищення чутливості в кожному поданому тут прикладі.

А. Текстильники, що спеціалізувалися на виробітку чорних
тканин, розрізняють до 40 відтінків чорного кольору там, де око
людини-неспеціаліста розрізняє два-три відтінки.
Б. У людей, що займаються музикою, спостерігається
помітне підвищення чутливості до розрізнення тону.
В. У дегустаторів виробляється виняткова тонкість смакових
відчуттів.
Г. Сліпоглуха Ольга Скороходова за запахом розпізнає, хто
увійшов у кімнату; узнає, чи «читала» вона цю газету; слухає
музику, поклавши руку на кришку рояля.
Е. Скрипковий майстер за звуком скрипки узнає її
"паспорт" : де, коли, хто її виготував.
Є. На відчутті дотику руки ґрунтується все навчання сліпих і
сліпоглухих. Сприйняття пальцями опуклого шрифта служить
одним з головних засобів розумового і загального культурного
розвитку таких людей.