Решения задач по предмету Психология

Предмет: Психология, автор: Alinakova
Визначте, до якої групи психічних фактів – психічних процесів, психічних станів чи властивостей – належить кожне явище, описане нижче:
А. Учитель математики неодноразово звертав увагу на те, що деякі діти з великими
труднощами засвоюють матеріал безпосередньо після уроків фізкультури і набагато
краще якщо перед уроком математики була інша навчальна діяльність.
Б. Учень Микола Ш. завжди відчував велике задоволення, якщо його товариші
демонстрували чудові знання з різних предметів.
В. Таня К. завжди прямо і відверто засуджувала своїх товаришів за порушення
дисципліни, безвідповідальність.
Г. Вітя К. у випадку невдачі не впадає у відчай, у кожній ситуації намагається знайти
вихід, ще й інших підбадьорює.
Е. Валя разом з іншими дітьми, схильними до математики відвідує гурток «Юний
математик».
Є. Розглядаючи картину Врубеля «Демон і Тамара», людина мимоволі пригадує образи
лермонтовських героїв.
Ж. Петрик к., прийшов зі школи додому, відразу ж вирішив вивчити вірш. Проте, щоб
він не робив, він не міг правильно запам’ятати останню строфу. Після невеликого
відпочинку хлопчик швидко вивчив останній уривок і продекламував увесь вірш
виразно і без помилок.
З. Іде урок математики. Вчителька розповідає дітям про особливості додавання
трицифрових чисел. Діти уважно слухають. Але ось хтось постукав у двері. Всі
присутні повернули голови у бік дверей.
Предмет: Психология, автор: vladPunn
Оберіть з наведених прикладів ті, у яких описуються прояви відчуттів. Дайте обґрунтування своєї відповіді.

А. Дівчинка чотирьох років знайшла календар. Показуючи на цифру «3», вона говорить: «Тут написано Зіна». Потім у числах «13» і «23» знову знаходить цифру «3» і повторює: «І тут Зіна. І тут теж».

Б. У дитячому садку дітям показують кілька пробірок однакової форми з розчинами різних кольорів. Потім показують розчин синього кольору і просять знайти такий самий.

В. У дитячому садку проводиться гра «Лото». На картках зображено десять предметів. Діти повинні відшукати у себе на картці показане зображення певного предмета.

Г. У дитячому садку проводиться заняття. Дітям дають десять
брязкалець однакового виду з різним звуком. Дитина вислуховує звук одного із брязкалець і повинна знайти такий же за звуком.

Д. Учитель пропонує учням першого класу порівняти дві величини: 5 і 3. Учень відповідає: «5 не дорівнює 3. 5 більше 3 на 2. 3 менше 5 на 2».

Е. Учні зосереджено виконують контрольну роботу. Зненацька за вікном пролунали дуже голосні й різкі сигнали автомобіля. Багато хто перестав писати.
Предмет: Психология, автор: armyyarmyyy010