Решения задач по предмету Окружающий мир

Предмет: Окружающий мир, автор: alin24lutoho
сенкан на тему магніт
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: alin24lutoho
сенкан на тему магніт, будьласка допоможіть, даю 100 балів
ЦЕ ПРИРОДА!
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: pypsikppypsik
ПОМОЖІТЬ НАМАЛЮВАТЬ!!!!!!!!!! ДАЮ 30 БАЛІВ

створіть начерк фрагмента інтер'єру сучасної вітальні у стилі готики Зверніть особливу увагу на Кольори та стильову єдність елементів дизайну.
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: koshdiana26177
как нагреваться темные тела?
2 ответа
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: mariabaidakova110
1. Використовуючи метод мозкового штурму, наведіть приклади життєвих ситуацій, в яких існує загроза життю чи здоров'ю ваших однолітків (користування газовою плитою...). ​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: nalsaokneraza
помогите это решить пожалуйста
2 ответа
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: gorobchenko2002
Розв*яжи задачу: При температурі +10 градусів повітря може втримати 8 г води у метрі кубічному повітря, а фактично є лише 4 грами у метрі кубічному. Якою буде ВІДНОСНА ВОЛОГІСТЬ? 50% 60% 30%​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Якщо нагрівати суміш води й солі, вода випаровується, а сіль залишається, бо вона має вищу температуру кипіння. Такий тип розділення суміші називають відстоюванням. Саме за рахунок відстоювання людство добуває сіль. Під дією Сонця вода випаровувалася, утворювався насичений розчин, із якого викристалізовувалася сіль. Також сіль можна добувати з води методом фільтрування, оскільки ця сполука не розчинна у воді.

Проаналізуйте інформацію, Знайдіть у тверджени фейки. пжпж
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: yasminaduisenhanova1
Тест по естествознанию на тему вещества и тела с вариантами ответов а,б,в,г
помогите пожалуйста
даю 50 балло​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
7. На уроке естествознания ученики проводили опыты. В одну стеклянную колбу положили 1 столовую ложку сахарного песка, а в другую колбу - одну столовую ложку песка с берега моря. В обе колбы - налили одинаковое количество воды, а затем взболтали содержимое обеих колб. Какова была цель проведенного опыта? А) Исследовать влияние количества вещества на вкус воды. В) Продемонстрировать, что не все вещества растворяются в воде. С) Исследовать скорость растворения веществ. D) продемонстрировать влияние механического воздействия на растворение веществ. ​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: dimaart546
З'ясуй чому температура тіла понад 42° є смертельно небезпечною для людини
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: eshkere4683
Який діапазон відносної вологості повітря оптимальний для людини? Чим загрожує відхилення від нього? ШВИДШЕ БУДЬ ЛАСКА​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: davidosmelkor
У якому середовищі швидкість поширення звуку найбільша?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: davidosmelkor
У якому середовищі швидкість поширення звуку найбільша?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Окружающий мир, автор: davidosmelkor
{ПРИРОДНЬОЮ ЛІНЗЕЮ} ока називають...
1 ответ
2 года назад
Показать еще