Решения задач по предмету Обществознание

Предмет: Обществознание, автор: rrrrara421
Помогите пожалуйста мне. Даю 50б
Написати есе на тему
" Роль конфліктів в житті людини"
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: pikayelyzaveta
Що спричиняє неінфекційні захворювання? Срочнааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: olenaanton2015
3)Як допомогти жертві булінгу?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: olenaanton2015
4)Що робити, якщо жертвою булінгу стали ви?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: olenaanton2015
1)Чим булінг відрізняється від звичайних конфліктів?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: olenaanton2015
Сергій і Славко навчаються у 8 класі. Сергій високий і сильний, але навчається на середньому рівні. Славко маленький і хворобливий, але навчається на «відмінно» і є переможцем учнівських олімпіад з ряду предметів. Одного разу на уроці фізики вчителька біля дошки наполегливо пояснювала Сергієві кілька разів спосіб розв’язання задачі.

Славко, який нудився, не витримав і вигукнув: «Олено Іванівно, не витрачайте
часу на цього дурня, давайте розв’язувати інші задачі!»
Вчителька погодилась: «Дійсно, Сергію, сідай!Прийдеш після уроків, поясню
тобі окремо». Але після уроків Сергій пішов не до вчительки, а підстеріг за школoю Славка. Зустріч хлопців завершилася бійкою.


Завдання:

- Чи можна було уникнути цього конфлікту? Спробуйте запропонувати, як можна було вирішити вже існуючий конфлікт. Змоделюйте конструктивне
рішення конфлікту.



Ситуація ІІ. Конфлікт «Учень - учень - вчителька».

Часто й густо у школі виникають конфлікти між учнями, які з’ясовують свої

стосунки чи вербально, чи силою. Розглянемо один із таких випадків.
На перерві учні вийшли з класу на провітрювання. Діма вирішив повторити
домашнє завдання і повернувся в кабінет, де побачив Антона та Тимура, які
кидали його рюкзак. Між хлопцями зав’язалася словесна перепалка, у якій
з’ясувалося, що це уже не перша сутичка між учнями. Саме в цей момент до класу зайшов вчитель і учні намагалися приховати конфлікт. Наступного
дня ситуація повторилася.

Завдання:
- Чи можна було уникнути цього конфлікту? Спробуйте запропонувати, як
можна було вирішити вже існуючий конфлікт. Змоделюйте конструктивне рішення конфлікту.
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: ii4777466
Похлопыванние плечами это средство или цель
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: vanvana3917
скласти рейтинг країн за лісозабезпеченістю "ТОП 10"
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: hryhuletsartem
4. Людина/яка завжди поступає вiдповiдно до веління своєї совісті - це... а) сумлінна людина; б) хитра людина; в) брехлива людина.​
2 ответа
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: bondarenkooleksandr3

3. Дізнайтеся, якими мовами написано слово «дякую» на ілюстрації. Що вам
відомо про ці культури?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: vinsegor8
Практическая работа по теме: «Массовая культура» Прочитайте текст и выполните задания Массовая культура, возникшая как незаконное дитя китча, национальных традиций и "малого джентльменского набора" мировых культурных ценностей, не просто вошла в быт людей, она стала исключительно полезным для правящих элит инструментом регулирования социального поведения. Возникнув как часть культуры и имея общие черты с нею, массовая культура создала свои законы, социальные ценности, убеждения, определённую знаковую систему, свой язык и даже свою письменность, пронизала собой все уровни общества от семьи до экономики и политики, затронув даже религию. 0 Будучи сложной системой, массовая культура, в свою очередь, сама состоит из элементов, которые находятся в постоянном взаимодействии и совершенствовании, что привело к образованию субкультур . Очевидна связь массовой культуры с техническим прогрессом и инновационной деятельностью. Массовая культура так же легко усваивает технические новшества, как индустрия промышленных товаров. Сейчас, например, на наших глазах рождается новый вид массовой культуры - компьютерная субкультура. Фактически это апофеоз массовой КУЛЬТУРЫ материализация при помощи вещественного компьютера виртуальной реальности, создаваемой ранее «дедовскими>> способами: изобразительным искусством, театром. литературой, музыкой, Однако массовая культура - это не только канал манипулирования массами. Массовая культура это и великий стабилизатор, великий тормоз, придающий современному обществу необходимую устойчивость на крутых исторических поворотах. Именно в рамках массовой культуры передаются нравственные ценности, национальные традиции, происходит знакомстВО C подлинными вершинами культуры, пусть B адаптированном виде, приспособленном к далеко не гуманным условиям общества. И все же, какая главная опасность подстерегает нас в процессе создания нового социально-культурного поля? Представляется, что наиболее опасны политиканство, социальный эгоизм, нигилизм, разрыв культурной традиции, абсолютная коммерциализация> - (Москва и москвичи: актуальные проблемы духовности, культуры, искусства («Круглый стол») // Социально-гуманитарные знания. 2001. № 6. С. 40-41.). 1. О каких двух функциях массовой культуры говорит автор? 2. Почему массовая культура, по мнению автора, придает современному обществу необходимую устойчивость? Исходя из собственного жизненного опыта и знаний, приведите примеры (желательно не менее двух), доказывающие данное мнение. 3. Дайте определение субкультуры и приведите с опорой на знания обществоведческого курса три примера ее видов. 4. Объясните, как соотносятся между собой понятия «Массовая культура» и «субкультура». Какое из них шире по своему содержанию? Дайте определение понятию «массовая культура».​
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: akylaisadatbekova5
Самостоятельное образование конспект кратко но не слишком даю 35 баллов
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: prowerka9613
обществознание 8класс конспект по §15 нации и межнациональные отношения
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: kukushonok333
Що таке маніпуляція свідомістю? З якою метою і де вона застосовується і які загрози для людини і суспільства містить в собі?
1 ответ
2 года назад
Предмет: Обществознание, автор: kukushonok333
Що таке маніпуляція свідомістю? З якою метою і де вона застосовується і які загрози для людини і суспільства містить в собі?
1 ответ
2 года назад
Показать еще