Литература - решения домашки

Предмет: Литература, автор: pulia1128

Чим є небувалiя для кожної дитини?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Рифма в стихотворении фея

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: pulia1128

5. Розавої першого та брутого розділу «Пітер Пен і Венді» у правильному порядку: а) поява листочків з дерева на підлозі у кімнаті дітей б) містер Дарлінг підливає свої ліки у миску Нані в) містер Дарлінг карає Нану, прив'язуючи її біля буди г) Нана спіймала тінь Пітера Пена д) пані Дарлінг наводила лад у думках своїх дітлахів е) зіроньки кажуть Пітеру, що пора в дорогу ж) опис пані Дарлінг та її незвичайної посмішки

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: pulia1128

4. Обери правильні варіанти. Ознаками пригодницького твору: а) зображення великої кількості незвичайних подій б) місце дії - світ далеких країн г) відсутність таємниць, загадок, дивних обставин д) персонажам часто загрожує небезпека е) сюжем розвивається повільно ж) наявні ситуації випробування, переслідування, розгадування таємниць д) відсутність несподіваних поворотів у сюжеті

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: qqeqwazarqqe

ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО!! ДАЮ 40 БАЛЛОВ!! Складіть сенкан до одного зі слів: розум, Просвітництво, освіта. (3 бали) 1 рядок одне слово- тема (іменник) 2 рядок два слова означення (прикметники) 3 рядок три слова активність, дія (дієслова) 4 рядок фраза, яка виявляє ставлення до теми 5 рядок одне слово асоціація до теми (іменник).

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: pulia1128

3. Обери правильні варіанти. Ознаками фентезі є: а) наявність казкових мотивів б) наявність наукових гіпотез в) герої – магічні персонажі г)автори можуть описати наукові припущення, які в майбутньому можуть бути винайденні

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: tihomirovandrej291

ВАРИАНТ 2
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое свобода?» Дайте определение понятию СВОБОДА и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения, из поэмы Лермонтова «Мцыри». Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, применяйте цитирование.
Если сочинение представляет собой переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа не оценивается.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: victori52

Хелп ЦЕ СЕМЕСТРОВА АА БУДЬ ЛАСКА УМОЛюююю

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: pulia1128

2. Основними видами фантастики є: а) Фентезі б) байка в) наукова фантазія г) міф

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: pulia1128

1. Обери правильні варіанти. Ознаками фантастики як художнього твору є: а) реалістичне зображення світу б) художній твір, в якому за допомогою того, що є невідомим та неможливим в реальному світі створюється світ, відмінний від реального в) твори, які засновані на використанні міфологічних і казкових мотивів г) твори пов'язані із зображенням буденної дійсності

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: annpqww99

Як ви думаєте хто перший мав прочитати Міо мій Міо батьки чи діти? Аргументуйте
Не менше 4 речень

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: dumbthebest

помогите дам очень много баллов
мне срочно надо пожалуйста очень прошу !!!!!!

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: togzhanamangali

О чём догадалась Алиса?чем закончилось чаепитие?

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: timoxa4819

2. Склади характеристику головного героя за текстом балади «Робін Гуд і гончар», використовуючи в реченнях сполучники бо, адже, оскільки, тому що.

1 ответ

2 года назад

Предмет: Литература, автор: aliyasadd1

«После бала». с помощью каких художественных средств и приемов автор выражает отношение к герою (минимум 2 средства)? Объясните, с какой целью их использует автор.
Я стал смотреть туда же и увидал посреди рядов что-то страшное, приближающееся ко мне.
Приближающееся ко мне был оголенный по пояс человек, привязанный к ружьям двух солдат, которые вели его. Рядом с ним шел высокий военный в шинели и фуражке, фигура которого показалась мне знакомой.
Дергаясь всем телом, шлепая ногами по талому снегу, наказываемый, под сыпавшимися с обеих сторон на него ударами, подвигался ко мне, то опрокидываясь назад - и тогда унтер-офицеры, ведшие его за ружья, толкали его вперед, то падая наперед - и тогда унтер-офицеры, удерживая его от падения, тянули его назад.
И не отставая от него, шел твердой, подрагивающей походкой высокий военный. Это был ее отец, с своим румяным лицом и белыми усами и бакенбардами.
При каждом ударе наказываемый, как бы удивляясь, поворачивал сморщенное от страдания лицо в ту сторону, с которой падал удар, и, оскаливая белые зубы, повторял какие-то одни и те же слова. Только когда он был совсем близко, я расслышал эти слова. Он не говорил, а всхлипывал: «Братцы, помилосердуйте.
Братцы, помилосердуйте». Но братцы не милосердовали, и, когда шествие совсем поравнялось со мною, я видел, как стоявший против меня солдат решительно выступил шаг вперед и, со свистом взмахнув палкой, сильно шлепнул ею по спине татарина. Татарин дернулся вперед, но унтер-офицеры удержали его, и такой же удар упал на него с другой стороны, и опять с этой, и опять с той. Полковник шел подле и, поглядывая то себе под ноги, то на наказываемого, втягивал в себя воздух, раздувая щеки, и медленно выпускал его через оттопыренную губу. Когда шествие миновало то место, где я стоял, я мельком увидал между рядов спину наказываемого. Это было что-то такое пестрое, мокрое, красное, неестественное, что я не поверил, чтобы это было тело человека.
— О господи, - проговорил подле меня кузнец.
Шествие стало удаляться, все так же падали с двух сторон удары на спотыкающегося, корчившег человека, и все так же били барабаны и свистела флейта, и все так же твердым шагом двигалась высо статная фигура полковника рядом с наказываемым. Вдруг полковник остановился и быстро приблизи

1 ответ

2 года назад

Решения задач по предмету Литература