Решения задач по предмету Қазақ тiлi

Предмет: Қазақ тiлi, автор: BodaSolomchak
Предмет: Қазақ тiлi, автор: annalevshenko001
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dddddikkiiii
Окылым Балкаш деген байдың Іле деген сұлу кызы болытты. Ілеге кұда түсушілер келе бастайды. Бірак Іле олардың бірде-біреуін ұнатпайды. Сол елде Қаратал деген батыр, кедей жігіт болады. Бірде Балкаш бай үлкен ас береді. Осы аста Іле мен Қаратал кездеседі. Бір көргеннен екі жас бір-біріне ғашык болады. Балқаш бай Іленің Қараталға ерекше ілтипат көрсетуінен қатты шошынады. Қараталды кызына тен көрмейді. Балкаш бай бақыт тек байлыкта деп ұғады. Іле Қараталды сүйетіндігін айтып, әкесінен рұқсат сұрайды. Балқаш бай руксат бермейді. Акыры екеуі ауылдан кашады. Қызының Қараталмен кашып кеткенін білген Балқаш бай арттарынан қуады. Іле мен Қаратал қуғыншылардан құтылмасын біліп, әкесін тосып алады. Іле: «Әке, мен Қараталды сүйемін. Өмірде байлықтан жоғары күш бар. Ол махаббат. Менін соңғы тілегім: Қаратал екеуімізді бірге жерле»,- дейді де, биік кұздан кұлайды. Қызының жансыз денесін көрген Балқаш бай жанындағыларға: «Мен өмірде үлкен қателік жібердім. Адам үшін байлық та, бакыт та бала екенін енді ұқтым. Тірлігімде жіберген қателігімді о дүниеде жуайын, Іле мен Қаратал екі сағам болсын», - деп екі баласынын ортасына жатып, өзіне-өзі қанжар салады. Міне, Балқаш көлі Балқаш байдың көз жасынан пайда болып, екі өзен Іле және Қараталмен толығып отырады екен. 1. Берілген сөздердің синонимін және антонимін мәтіннен тауып жазыңыз. аласа (антоним)- түсіну (синоним)- [1] 2-3. Кейіпкерлерге қатысты берілген мінездемелерге мәтіннен дәлел келтіріңіз. Кейіпкер Мінездеме Дәлел А. Балкаш бай I В. Іле [2] 4-5. Берілген сұрактарға мәтін бойынша жауап беріңіз. А) Балқаш бай неліктен Ілені Қараталға бергісі келмейді? В) Балқаш бай өз қателігі аркылы нені түсінді?
100 БАЛЛОВ
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dddddikkiiii
Тыңдалым Қалың қар жауған қыстың бір күні, Арман қолына күрек алып, есік алдын тазалауға кіріседі. Көрші үй жакка қарап еді, үйге барар жолы жасалынып дап-дайын болып тұрғанын көрді. Ертеңіне қайта қар жауады. Арман көршісінен қалыспайын деп, бұл жолы әдеттегіден жарты сағатқа ерте тұрады. Далаға шығып караса, көрші үйдің есік алды баяғыдай тазаланып қойылыпты. Үшінші күні болса, қар кешегіден де көп жауған. Бірақ бұл жолы да Арман жолды тазалау үшін ертерек тұрса да, көршісінің үйіне жол тазаланылып қойылғанын көреді. Көршісімен кездескен сәтте Арман тура сұрайды: «Сен есік алдындағы қарды калай ғана тазалап үлгересің? Әр көргенімде үнемі тап-таза болып тұрады», дейді. Көршісі оған: «Жолды қардан ешқашан тазалаған емеспін. Келіп-кететін достарымның көптігінен болса керек, жол өздігінен-өзі тазаланып, осылай болады»,- дейді. 1. Мәтін бойынша тірек сөздер қатарын белгілеңіз. а) кыс, көрші, сұрак, жол в) тазалау,есік, дос, сұрак с) кар, көрші, тазалау, дос d) күрек, көрші, кар, сұрақ [1] 2. Көршінің жауабынан оның қандай көңіл күйін байқауға болады? а) өкініш b) куаныш I с) таңғалыс d) кызғаныш [1] 3. Мәтіннің идеясына сай келетін мақалды анықтаңыз. а) Күлме доска, келер баска. ) Жолдасын көп болса, жалғызбын деме. b с) Дос жылатып, дұшпан күлдіріп айтады. [1] d) Акылсыз достан акымак дұшпан артық. 4-5. Мәтін мазмұнына сай келетін екі «шын» ақпаратты белгілеңіз. Акпарат А. Аскар екінші күні жарты сағатқа кеш тұрады. В. Көршісі есігінің алдындағы қарды мүлдем күремейді. С. Көршісінің үйіне күн сайын достары келіп-кетіп жүреді.
100 БАЛЛОВ
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aiauka878
1-тапсырма. Мәтіндерді салыстырып окындар. Тілдік кұралдар аркылы мәтiннiн стилiн ажыратындар. Каныш Сәтбаев-1950 жылдары аты букіл Кенес үкіметіне белгілі болган геолог галым. Ол Қазақ Ғылым Академиясынын кұрылтайшысы, ал 1945 жылы онын тунгыш президентi болады. ХХ ғасырдың орта шенiнде минерология ғылымдарының докторы Каныш Имантайұлы Казакстаннын орталық бөлiгiндегi табиги казба байлықтар шоғырланган iрi кен орындарын ашады. Кеп уакыт етпей онын аты бүкіл Кеңес укiметiне белгiлi болады. Әйгілі ғалым соғыс кезiнде немiстер Украинадағы жез кендерiн басып алған кезде, Казакстаннын орталығынан жез өндіретін кен орындарын ашады. Орыс галымдары онын жетiстiгiне тандана карайтын. Каныш Сәтбаевтын топонимикалык бiлiмi жоғары еді. Каныш Сәтбаев жастайынан этнографияга кызыккан. Бала кезінен эртүрлi жер-су атауы туралы аңыз әңгiмелердi тындап еседi. Ер жеткен сон геология Ғылымы саласына катысты зерттеу жұмыстарымен айналысады. Дегенмен өзiнiн топонимикага деген кызыгушылығын да жогалткан емес. Кейіннен мунын оган орасан зор пайдасы тиеді. Яғни жер атауларына байланысты iрi кен орындарын кыска мерзiмде аныктап, когамды жана ресурс көзімен камтамасыз етедi. Қаныш Имантайұлы Караганды облысында өмiр сүретін аксакалдардан топонимикалық атаулардың шығу тарихы туралы темiр деректер iздейді. Нәтижесiнде ата-бабала ыздын мыс, сынды пайдалы қазбаларды кене заманнан бері пайдаланганы аныкталады. Каныш Сәтбаевтын Казакстан елi мен халкынын алдындағы басты енбегi -геологиялык зерттеулердiн дамуына коскан зор улесi. 2-мәтiн Кеше: - Уа, кiмсiз? - Ыбыраймыз. - Жаймысыз? - Жаймыз. - Уа, кайдан келесіз? - Сайлаудан келемiз. Елге ойран саn Ойнаудан келеміз. Төске таққан шенiмiз бар. Патшага жаққан ебіміз бар. Кудайга шукiр. Койдан жуас, Момакан гана елiмiз бар. Бiз бай, Біз құдай! Куш сынасса, Жым болады. Кiм келедi сайма-cau!


1. Дұрыс жауапты тандау аркылы мәтiндердiн стилiн аныктаныз.

1-мәтін А)Ауызша тіл Ә) Жазбаша тіл 2-мәтін А)Ауызша тіл Ә) Жазбаша тіл​